Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica

L’educazione civica contribuisce a formare cittadini responsabili e attivi e a promuovere la partecipazione piena e consapevole alla vita civica, culturale e sociale delle comunità, nel rispetto delle regole, dei diritti e dei doveri. L’educazione civica sviluppa nelle istituzioni scolastiche la conoscenza della Costituzione italiana e delle istituzioni dell’Unione europea per sostanziare, in particolare, la […]

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Settembre 8, 2019

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Hyperdoc, uno strumento didattico innovativo

Gli HyperDocs sono degli strumenti didattici che consistono in documenti di testo da condividere con i propri studenti. Per la realizzazione dei propri HyperDocs è possibile utilizzare gli strumenti di Google (Documenti, Presentazioni), oppure gli strumenti messi a disposizione su OneDrive. Ciascun HyperDocs contiene: una serie di risorse online selezionate dal docente (video, podcast, mappe […]

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Luglio 27, 2019

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I problemi del mucchio di Alcuino di York: resoconto di un progetto didattico interdisciplinare

Il presente contributo rende conto di un’Unità di Apprendimento su Alcuino di York svolta nella classe II sez. D del Liceo Scientifico “S. Cannizzaro” di Palermo. L’attività ha interessato il secondo periodo dell’a. s. 2018-19, da gennaio a maggio, coinvolgendo principalmente i docenti di Matematica e Latino, e si è conclusa con la pubblicazione su […]

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Che cos’è il cyberbullismo?

Il cyberbullismo consiste nell’uso delle nuove tecnologie per molestare, imbarazzare, intimorire, far sentire a disagioo escludere altre persone. Esso si realizza mediante: ›Telefonate (insistenti e offensive) ›SMS (con o senza immagini allegate) ›WhatsApp ›Chat ›E-mail ›Social network (Facebook, Twitter, etc.) ›Siti di domande e risposte e di giochi online ›Forum di discussione Scarica il file […]

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Maggio 12, 2019

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Pearltrees, utile strumento per la cura dei contenuti

Pearltrees (“alberi di perle”) è uno strumento o tools gratuito per raccogliere, organizzare e condividere risorse come siti, pagine web, video, e ogni altro genere di informazione che si può trovare sul web. Questa web app consente al docente di creare un archivio condiviso di risorse e materiali didattici e allo studente di esercitarsi in […]

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Esame di Stato 2019. Precisazioni sulle modalità di svolgimento del colloquio.

Il quadro normativo delineato dal decreto legislativo 13 aprile 2017, n.62, e dai successivi atti ministeriali (decreto ministeriale n. 769 del 2018, decreto ministeriale n. 37 del 2019 e ordinanza ministeriale n. 205 del 2019) definisce in modo puntuale le caratteristiche e le modalità di svolgimentodell’esame conclusivo del secondo ciclo di istruzione. Nel corso dell’anno […]

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Identità digitale ed e-reputation

Gianfranco Marini ha tradotto un’infografica sull’identità digitale e la salvaguardia della propria reputazione in rete. Le informazioni fornite consistono in un insieme di informazioni utili da conoscere quando lasciamo le nostre tracce  in rete, in quanto ciò che si diffonde tramite la rete rimane in essa intrappolato e può essere rintracciato da chiunque.  Tratto da AulaBlog […]

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Preparare la “Breve relazione” sull’esperienza svolta nell’ambito dei PCTO

L’Ufficio Scolastico per la Regione Veneto ha diffuso una guida, rivolta agli studenti, per la stesura della relazione sull’esperienza svolta nell’ambito dei percorsi PCTO e da presentare agli Esami di Stato. Nella guida sono inizialmente presentati i vari richiami normativi al colloquio degli Esami e, successivamente, viene posta l’attenzione sull’esperienza nell’ambito dei PCTO e su […]

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Maggio 2, 2019

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Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica A.C. T.U. 682-A ed abb.

Il testo unificato delle proposte di legge prevede l’introduzione dell’insegnamento trasversaledell’educazione civica nel primo e nel secondo ciclo di istruzione e l’avvio di iniziative di sensibilizzazione alla cittadinanza responsabile nella scuola dell’infanzia. Conseguentemente, prevede, tra l’altro, l’abrogazione dell’art. 1 del D.L. 137/2008 (L. 169/2008), che, dall’a.s. 2008/2009, ha introdotto l’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione. Al […]

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L’uso del Format QRcode nelle scuole primarie e secondarie

In fondo al post viene allegato un opuscolo realizzato da Sabrina Leone sull’uso del QR Code nella didattica. QRcode è un’esperienza didattica rivolta agli alunni delle scuole primarie e secondarie di primo e di secondo grado. Essa consiste nell’integrazione di materiale di apprendimento cartaceo e digitale attraverso Quick Response (QR) code, finalizzata alla flessibilità (anytime, anywhere) e alla […]

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Marzo 24, 2019

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