The creation of the decimal Metric System at the time of the French Revolution and the subsequent deposition of two platinum standards representing the meter and the kilogram, on 22 June 1799, in the Archives de la République in Paris can be seen as the first step in the development of the present International System of Units. […]
Read More Brief history of the International System
Il moto armonico viene generalmente trattato durante il secondo anno del primo biennio dei Licei Scientifici, ma viene ripreso nel corso del primo anno del secondo biennio. Di seguito vengono proposti degli appunti sull’argomento. In essa si possono trovare i seguenti contenuti: Allegati Moto armonico (158 kB)
Read More Il moto armonico
Il moto uniformemente accelerato viene generalmente trattato durante il secondo anno del primo biennio dei Licei Scientifici, ovvero nel primo anno del secondo biennio dei Licei Umanistici. Di seguito viene proposta una presentazione esportata in formato pdf sull’argomento. In essa si possono trovare i seguenti contenuti: Allegati Il moto uniformemente accelerato (3 MB)
Read More Il moto uniformemente accelerato
Il moto rettilineo uniforme viene generalmente trattato durante il secondo anno del primo biennio dei Licei Scientifici, ovvero nel primo anno del secondo biennio dei Licei Umanistici. Di seguito viene proposta una presentazione esportata in formato pdf sull’argomento. In essa si possono trovare i seguenti contenuti: Allegati Il moto rettilineo uniforme (5 MB)
Read More Il moto rettilineo uniforme
Nello studio della Fisica è importante definire, a partire dal primo biennio, le funzioni goniometriche. Non è pensabile utilizzare una definizione che coinvolga la circonferenza goniometrica, di conseguenza si pensa alla loro introduzione a partire dal concetto di similitudine nei triangoli.
Read More Funzioni goniometriche o circolari
Le attività di Laboratorio di Fisica rappresentano una fase indispensabile del processo di insegnamento/apprendimento della disciplina, in quanto agevolano la comprensione dei fenomeni e motivano gli studenti all’apprendimento di una disciplina che, se insegnata a livello manualistica, rischia di essere ostica come tante altre. Invece, la fisica offre la possibilità di progettare diverse esperienze ah hoc anche con […]
Read More Laboratorio di Fisica
Il file allegato contiene alcune applicazioni del concetto di derivata alla fisica. Nel file vengono trattati i seguenti concetti: intensità di corrente elettrica; tensione e corrente ai capi di un condensatore; forza elettromotrice indotta; forza elettromotrice autoindotta. Allegati Applicazione delle derivate alla Fisica (257 kB)
Read More Applicazioni delle derivate alla fisica
Il seguente percorso didattico costituisce un approfondimento delle conoscenze degli studenti relative alla rifrazione della luce e si propone di analizzare alcuni dei fenomeni legati ad essa. In tale ambito, al fine di stimolare la curiosità degli alunni, si prenderà spunto da fenomeni naturali della vita di tutti i giorni, fenomeni che sono stati spesso […]
Read More Il miraggio e la Fata MorganaIl processo di modellazione matematica è una strategia cognitiva in cui una un oggetto o una situazione è sostituito da un modello ed esaminando questo modello si possono ottenere delle informazioni relative all’oggetto o alla situazione dati in origine. La modellizzazione è molto importante in matematica, in quanto permette di determinare la soluzione di molti problemi di natura applicativa […]
Read More La modellizzazione matematica e le sue fasi
Si definisce modello matematico una versione semplificata e immaginaria della porzione di mondo da studiare, in cui è possibile effettuare calcoli esatti. Lo scopo della costruzione di un modello è quello di rappresentare, in modo più fedele possibile, un determinato fenomeno reale, al fine di poter effettuare previsioni sullo stato in cui si troverà il sistema nel futuro ed […]
Read More Modello matematico e modello fisico