L’uso del Format QRcode nelle scuole primarie e secondarie

In fondo al post viene allegato un opuscolo realizzato da Sabrina Leone sull’uso del QR Code nella didattica. QRcode è un’esperienza didattica rivolta agli alunni delle scuole primarie e secondarie di primo e di secondo grado. Essa consiste nell’integrazione di materiale di apprendimento cartaceo e digitale attraverso Quick Response (QR) code, finalizzata alla flessibilità (anytime, anywhere) e alla […]

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Marzo 24, 2019
Posted in Didattica Digitale
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Uso dei codici QR nella didattica speciale

I codici QR (Quick Response) si stanno configurando come un valido strumento di aiuto nella didattica speciale al fine della differenziazione degli insegnamenti. La rapida diffusione è favorita dalla semplice accessibilità, in quanto basta un semplice smartphone o un tablet per effettuare la scansione del codice e accedere alle informazioni in esso contenute.

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Marzo 24, 2019
Posted in Bisogni Educativi Speciali, Didattica Digitale
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Idee per l’uso dei codici QR nella didattica

 I codici QR sono molto utilizzati oggi in vari contesti: nei prodotti da supermercato, nei manifesti, nelle pubblicità, in tv, nei siti web, ecc. Anche le scuole stanno iniziando ad apprezzare la potenza di questo strumento e lo utilizzano per arricchire le esperienze didattiche degli alunni, forti anche della libertà nella creazione e nella lettura. Infatti, i codici QR […]

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Marzo 24, 2019
Posted in Didattica Digitale
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Reclipped, un servizio per la raccolta di spezzoni video

Reclipped è servizio web che consente di annotare, raccogliere e condividere parti di video già presenti nella rete. In questo modo l’utente potrà raccogliere, in maniera ordinata, gli spezzoni video che ritiene più interessanti. Grazie a Reclipped è possibile ritagliare le parti di video da archiviari e consente di assegnate un titolo e dei tag. Essendo un servizio web […]

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Gennaio 1, 2019
Posted in Didattica Digitale, Servizi web 2.0
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TimelineJS per la creazione di linee del tempo interattive

Timeline JS è uno strumento gratuito che permette di creare timeline multimediali interattive, anche in modalità collaborativa, in modo semplice ed efficace utilizzando un foglio di calcolo Google. Basta caricare il foglio di Google e Timeline JS produce una linea del tempo. L’utente deve scaricare l’apposito modello del foglio di calcolo Google e compilare i vari campi inserendo le […]

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Dicembre 30, 2018
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Drive del team, spazi condivisi per l’archiviazione

I Drive del team di Google sono degli spazi condivisi in cui i gruppi di lavoro possono facilmente archiviare, cercare e accedere ai file ovunque si trovino e da qualsiasi dispositivo. I file dei Drive del team appartengono a tutto il gruppo di lavoro anziché a un singolo utente. Anche se un membro lascia il […]

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Ottobre 17, 2018
Posted in Didattica Digitale, Servizi web 2.0
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Evoluzione temporale di una coltura batterica. Un’attività di modellizzazione con Wolfram Development Platform

Viene di seguito proposto un problema di applicazione della matematica alle scienze biologiche, in cui l’obiettivo è la costruzione e lo studio di un modello di crescita di una coltura batterica. Per lo studio del modello è stato utilizzato Wolfram Development Platform. Unità di apprendimento in cui inserire l’attività: esponenziali e logaritmi Contesto: 4° anno del […]

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Marzo 13, 2018
Posted in Didattica Digitale, Modelli matematici, Uncategorized
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Apptivity sui problemi che hanno come modello un’equazione di primo grado

Questa Apptivity, da realizzare grazie all’uso delle app disponibili su smartphone o tablet, è relativa ai problemi che hanno come modello un’equazione di primo grado e quindi può essere realizzata nelle prime classi del primo biennio delle scuole secondarie di secondo grado. Lo scopo è quello di far sì che gli studenti, divertendosi, possano cimentarsi […]

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Marzo 6, 2018
Posted in Competenze Digitali, Didattica Digitale, Equazioni di primo grado
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Padlet, video che introducono all’uso della bacheca virtuale

Padlet è un servizio del web 2.0 che consente di creare una bacheca virtuale inserendo anche dei contenuti multimediali. Dopo aver creato la bachceca, si possono caricare sul foglio delle immagini, dei link, dei video, etc., disponendoli in forma di elenco.  La bacheca può essere quindi personalizzata secondo le proprie esigenze e può essere condivisa nei […]

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Febbraio 10, 2018
Posted in Competenze Digitali, Didattica Digitale, Servizi web 2.0
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